为鼓励学生树立求真务实的钻研精神，培养学生自主学习能力，3月至5月，心理学院举办“乐学善思，朋辈互助”学风建设活动。本次活动针对本学期线上教学展开，由心理学院本科生部分预备党员以及2017级优秀学生担任学科讲解人，2018级、2019级全体学生积极参与。

本次活动主要围绕“同级互督”“朋辈互助”以及“师生交流”三个主题展开，旨在依托线上平台解答学生关于网络教学的困惑，进一步提升网上学习质量。为督促学生按时上课学习，自律部联合各班学委协同商定查课方式以及抽查时间，获得了显著的成效。值得一提的是，针对网络教学意见交流，本次活动采取了“收集-解惑-反馈”一体化的运作模式：首先由各班课代表面向班级学生收集有关教学形式的调整意见以及学科内容疑惑，再由各科老师以及学科讲解人针对问题进行耐心解答，最后经由各班课代表将反馈信息转达给班级学生。这种一体化的运作模式更好地帮助同学们明确学习策略，有利于进一步加强学院学风建设。在答疑过程中，学科讲解人一致表示，在吃透每个知识点的同时，还应将零碎知识加以整合，构建思维导图或提纲要领，进行系统化的学习。会后，学生纷纷表示受益匪浅，并展现出静心学习的信心。

此次活动的顺利开展，不仅有助于学生端正学习态度，有针对性地规划下阶段学习任务，而且营造出浓厚的学习氛围，有利于学生积极进取、扎实基础，同时，为学院的学风建设事业添砖加瓦。