暑假期间，教育学院的同学在领导老师的指导下组成特色团队，深入到教学与工作一线，坚持理论和实践相结合的原则，将所学的知识应用到教学与工作中，全面开展暑期社会实践活动，取得了良好的效果。开学伊始，学院积极进行暑期社会实践总结，并评选出社会实践优秀团队和个人，为广大同学树立了良好的榜样。

“超越”团队在本科生导师的引荐下远赴德州跃华幼儿园，深入学前教育一线，感悟幼教神圣事业。在实践过程中，他们亲身参与到课堂中，真正与孩子打成一片，了解孩子的特性，并与幼儿园老师一起探讨研究教学方法，把自己学到的专业知识应用到实践中。他们每天都把与老师交流得到的经验，自己在教学中的感悟进行总结交流，相互借鉴、融会贯通，取得了很好的见习效果。

本着了解中国优秀传统化，陶冶艺术情操，提高文化修养，积累工作经验的目的，“中国瓷”团队来到了淄博市博山博陶瓷业高档瓷厂。该团队主要由学前艺术教育美术方向的同学组成，他们向场内的专业人员请教了陶瓷业的发展历史与制作流程，参观了陶瓷器生产从选材、制泥、制模、装饰一直到成型、包装全部的生产流程，并且在专业人士的指导下利用自己学到的绘画知识和技巧亲自动手参与了绘画、拉环等制作环节，使自己的实践能力得到了很大的提高。

“恋乡执子”团队以“美术教育对幼儿的影响”为切入点，同时，针对不同地区教育状况不同的现实采取了分散实践的方法，团队成员奔赴不同地区的幼儿园，了解不同地区美术教育在幼儿园中的现状以及美术教育对幼儿成长的影响。他们通过自己的观察、调研与亲身实践得出了各自的观点，返校后及时汇总、分析、总结得出了许多重要的结论，并对山东省的幼教事业有了一个整体的认识。

教育学院各个团队采用灵活多变、各具特色的实践方法亲自实践、身体力行，获得了丰富的实践经验，得出了许多宝贵的结论，同时也认识到了在学习中的不足，这使他们可以更好的投入到以后的学习中，发挥优势，弥补不足。

开学伊始，教育学院积极组织师生对暑期社会实践活动进行总结交流，评选出了优秀的社会实践队和社会调查报告一二三等奖，极大地鼓舞了获奖团队及同学，同时也给广大同学提供了社会实践的榜样。

此次社会实践活动达到了锻炼、发现的预期目的。活动的成功与学院强有力的支持和同学们的勤奋努力分不开。相信在学院和同学们的共同努力下，教育学院的社会实践活动将会取得越来越好的成绩。