2010年8月15日，山东师范大学美术学院社会实践分队的“快乐暑假，关注留守儿童”实践活动在东营利津县明集乡大张村顺利结束。
    社会实践分队在到达实践地点后首先实地考察了各项环境情况，带给队员们的不仅仅是震惊，更多的是心酸。多年前由乡政府帮助建立起来的小学，房屋已经年久失修，露出些许墙体，照明也是临时搭建的电线，孩子们得不到相应的管理和呵护。在村干部的带领下，我们对留守学生进行了小范围的家访，受到了家长和学生的热烈欢迎。留守儿童是个特殊的群体，他们长期与父母分开，缺乏亲情和沟通，他们之中的部分孩童经常有极端表现，有些孩童害羞不愿与人沟通，有些孩童调皮不听话，因此，对于留守儿童，社会应该给予他们更多关心、关注与关爱。
    当地村委非常支持实践服务队组织的义务支教活动，并将村里的文化大院提供给了队员和那些留守儿童进行平日教育教学，看到大家对社会实践分队的热情，队员们都十分感动，承诺定当竭尽所能，用所学知识的帮助留守儿童，让他们度过一个快乐而有意义的暑假。
    队员们在活动之前就已经精心准备了教学计划，首先是以传播知识为主，以经验传授为辅的支教活动。因为考虑到与所接受教育的留守儿童的年龄差距较大，队员们对留后儿童进行分阶段、分批次支教，对年龄较小的留守儿童侧重在游戏中、在娱乐时传播知识的形式，对小学生采取生动形象的趣味讲解。在讲解中队员们通过讨论、互动等教学方式来提高自己的教学质量，不仅激起了同学们的学习兴趣，还大大提高了他们的学习热情。队成员分工合作，团结协助，充分发挥了我们的专业优势，在开设了语文、数学、英语等课程之外，更与美术教学相结合开展教育教学活动，进村入户、乐此不疲。
    作为一名师范类大学生，能够尽自己的一份力量为留守儿童带去知识与快乐，我们收获的是感动和自豪。我们知道自己的能力有限，而现在的这种关爱也是很短暂的，但是这份记忆是长久的。队员们始终铭记与孩子们一起在游戏中获得知识的满足，我们一起感动着。