近期，教育部语言文字与应用管理司完成2022年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动评选工作，全国共有826支高校团队完成实践活动并提交总结报告，经过两轮评选，最终165支队伍获评优秀团队，国际教育学院“师爱万里 推普疆行”志愿服务队成为我校唯一一支入选的优秀团队，并获教育部语言文字应用管理司与共青团中央青年发展部印发的表扬信。

此次社会实践活动以推广国家通用语言文字为主要任务，面向新疆喀什地区岳普湖县的200名骨干教师集中开展线下授课，为期10天。实践过程中，服务队成员充分发挥专业技能优势，利用所学语音知识和教学技巧，通过普通话培训课程和普通话应用与文化主题课程的讲授，帮助学员建立系统的知识框架，在一对一发音指导中明确其发音薄弱点，并采取科学方法进行纠正，为每位学员建立“一人一策”档案，保证了辅导的针对性与可持续性。此外，服务队成员以调查问卷、面对面访谈等形式开展调研，深入了解民族地区国家通用语言文字推广工作的开展现状以及存在的问题等，为推广普通话、助力乡村振兴工作提供数据参考；组织开展“喜迎二十大，建功新时代”红色经典诵读比赛，在讲党史、诵经典的过程中构筑共同语环境，引导服务队成员和参训学员知史爱党、知史爱国，不断铸牢中华民族共同体意识。

十天的活动时间里，服务队成员克服时差、水土不服、语言障碍等困难，圆满完成了线上、线下共100课时的教学任务，坚持每日单独对有发音困难的学员进行辅导，完成70篇教学日志的填写，为200名学员分别形成一份一人一策指导方案。培训结束后大多数学员的普通话水平得到显著提升，其中54位学员的普通话水平测试成绩等级提高，32位学员取得二级甲等和二级乙等的成绩，达到教师资格要求的等级，22位学员经过培训后由最初的成绩不入级提升为二级乙等、三级甲等。在调研活动中共回收164份有效问卷，面对面访谈16位教师，深入了解了当地国家通用语言文字推广现状和面临的问题，便于提出针对性推普建议。

此次活动聚焦西部少数民族地区骨干教师，实施推普助力乡村振兴计划，有利于巩固脱贫攻坚成果，实现语言赋能共同富裕。活动充分调动了我校青年学子的积极性，引导他们将专业知识转化为实践技能，凭借自己的努力为乡村振兴贡献青春力量，在语言文化交流中不断铸牢中华民族共同体意识。

审核人：陈雨

原文链接：http://www.cie.sdnu.edu.cn/info/1131/4752.htm