近日，为促进班级和谐，加强班级凝聚力和向心力，山东师大心理学院2008级和2009级积极开展“班风建设”活动。
开学初，辅导员吕文明老师召集08级、09级班长和团支书就“班风建设”问题召开专门会议。吕老师表示，本学期学生工作的重心在班风建设，各班班委会和团支部要认真准备、积极组织，通过各种活动促使班级更好更健康的发展。在前一阶段的准备过程中，各班纷纷出台相应的班级制度，组织丰富多彩的活动，并向心理学院团总支提交了活动计划书。其中，09级比较重视班级制度的制定， 09级心理学1班出台宿舍间评比制度，从卫生、成绩、出勤率、参加活动、投稿率等多个方面对宿舍及宿舍成员进行评比；心理学2班则出台整套班级管理制度，包括班级日常管理制度、班委管理制度、班级财务制度、班干部考核制度、班委换届选举制度等；应用心理学1班出台了值周班干部制度，让全班同学都有机会做一周班长、团支书或副班长，以此亲自参与班级管理与建设；而09级应用心理学2班则突破这个局限，以活动为主，通过选班歌、班会等活动来加强班风建设。2008级则主要围绕“班风建设”这一主题开展多样的学术活动，例如08级心理学二班举办“班级讲坛”，即以宿舍为单位给全班同学讲课，课题广泛，同学们可以自由发挥；而08级应用心理学2班则开展“系列学术交流会”，旨在围绕所学专业拓展知识，增加同学们对自己专业的喜爱程度，进而热爱自己的班级。
此次“班风建设”活动的有序进行，给心理学院的日常学生工作注入了新的活力，不但增强了各班级的凝聚力和向心力，还使大多数同学参与到班级规划与建设中来，增强了同学们的爱班之情。据悉，各班“班风建设”活动的前期准备工作已陆续完成，有些班级的班风建设活动正逐渐进行到高潮，心理学院出现了班级建设人人参与的喜人场面，这必将有利于心理学院更健康的发展。
