2011年3月24日，历山学院支教志愿者一行20人分两路来到长清万德镇万德中心小学和小万德小学，开始了“快乐助学”活动。本次活动由历山学院刘展老师带队，正式拉开了历山学院在万德镇小学建立校外实践基地“快乐助学”活动的序幕。

自历山学院在万德镇的校外实践基地建立以来，历山学院、万德中心小学以及小万德小学三方一直积极探讨合作方式方法。由于两所小学师资不足，尤其因缺少音体美老师，对丰富学生的课外文化知识和文化生活产生了一定影响，历山学院根据两学校的要求及实际教学状况，为两所小学开设了内容丰富的课程。在万德镇中心小学，历山助学志愿队为一至六年级的240余名小学生开设了音乐、体育、美术三个门类的课程，包括合唱、器乐、舞蹈、跆拳道、书法、手工和简笔画多个项目。与此同时，在小万德小学，助学志愿者们协助学校成立了图雅英语社、魅力小精灵舞蹈队、先锋篮球队等六个社团，开设了合唱、乐器、健美操、英语、美术、体育、计算机等多类课程。

24日下午，历山学院二十多名支教志愿者按照教学计划，为两学校四百多名学生教授了内容丰富的课程。两个多小时的授课，学习气氛活跃，师生互动良好，充分调动起孩子们的积极性，圆满的完成首次授课计划。

课后，志愿者与学校老师进行了经验交流。校领导对支教志愿者给予了肯定与赞扬，指出本次快乐助学活动给学校带来了激情与活力，给当地老师带来了新潮的教学理念和方法，有利于学校教育实际中工作问题的解决，必定是成功的，是愉快的。

随后，历山学院领队刘展老师讲话，他首先感谢万德镇两所小学对历山学院大学生社会实践基地建设工作的支持和对人才培养事业的倾力付出，并且鼓励志愿者，要时刻树立起责任意识，将此次支教活动作为面对社会面对就业的一次难得的机遇，在支教活动中不断提高个人素质、提高思想觉悟。同时他指出，支教志愿者们在一些方面还存在不足，如课堂语言过于成人化等，他鼓励志愿者们要努力转换思想，用通俗易懂的能被小学生接受的语言传授知识，要加强小学教育的学习，要在自我的学习中不断提高自己的求知欲望。

最后，在学校老师的帮助下，支教志愿者进一步了解了基地的教育实际，完善了教学计划，对各个科目的教学特点有了更准确的把握，并制定了切实的教学目标。

短短两个小时的授课，大学生志愿者澎湃的激情深深感染了万德镇中心小学的师生。学校老师热烈要求历山学院增派志愿者，扩大“快乐周四”助学活动学科门类，在语文、数学、英语等学科上给予支持，将“快乐学习”进行到底。目前具体事宜正在进一步的协商当中。

历山学院组织的支教活动扎实细致，切合社会之需，在一定程度上缓解了偏远小学特殊师资奇缺的难题，为小学生加强素质培养搭建了一个小小的平台，同时，这项活动对丰富大学生的社会实践能力，积累社会实践经验，促进就业能力，加强他们对社会的认知和提高社会责任感都有着积极的意义。