在学校上下大力推进核心竞争力建设和提升整体办学水平的大背景下，生命科学学院团委始终坚持把创新创业教育（下称双创）贯穿人才培养的全过程。以提升学生创新创业能力为根本目的，努力打造与学校、学院教育特色相适应的双创人才培育体系，在学院内部打造良好的双创教育新格局。

一、提高站位统筹谋划，完善双创组织机制

学院深刻认识到双创教育水平对于提升学科核心竞争力的重要性。为此，学院专门成立了由书记、院长双带头的双创攻坚工作组，由党委副书记、副院长、系主任、研究生各专业负责人担任成员，学院团委负责具体工作组织，将双创工作下沉到专业上。

用制度明确不同类型岗位参与双创工作的具体要求，并制定了“三个一”工作部署，即打造一支指导能力突出、顽强拼搏的指导教师团队，建立一个优质的双创项目资源库，完善一套双创工作管理服务机制，从根本上实现双创教育水平质的提升。

二、全程导师制护航成长，打造双创教育工作高地

学院较早就启动了“三全育人”实践，充分将学院的人才优势与双创教育相融合。学院团委选派高年级优秀本科生或研究生担任大一新生学习生活导师，选派优秀骨干教师和青年博士担任大二到大四学生的学业和创新创业导师，在社会上选聘企事业单位的优秀校友及专家学者担任大四学生的就业创业导师。在学院内部形成全员参与、协同育人的良好局面。

以培养创新意识和创新能力为核心，推动双创教育与学院教学工作深入融合。在专业课程教学中，注意挖掘学生对科研探索的兴趣。充分借助大学生创新创业训练项目、大学生科研立项等活动，帮助学生掌握科学研究的基本思路和方法。在创新创业导师的课外指导中，注意强化专业技能训练，提升专业实践能力，鼓励他们将专业知识运用到创业实践当中。

为了提升老师们对双创赛事的理解和支持，在疫情期间，学院组织了在线的全院教职工大会，专门给老师们介绍各类双创赛事。为了带动教师们参与，学院各中层领导干部亲自上阵指导了多个项目。经过选聘、活动和竞赛锻炼，学院组成了一支由10位教授、18位副教授、31位有中级职称、以及近10位企业导师组成的指导教师团队，其中还包括国家百千万人才工程、泰山学者等高层次人才。有了这么一支强力的教师团队，使得学院双创工作指导能力大大提升。通过开展双创实践教育，达到改善专业教育模式单一、提升学科竞争力的目的。

三、借力专业教育基础，凝聚优势打造精品

在学院教师承担的国家及省部级课题的基础上，结合学生学习特点，精心设计选题。通过指导教师团队手把手的指导和过程培养、多次的修改完善，达到锤炼项目团队和提升项目质量的目的。除了校内指导教师，学院团委还积极邀请社会资源，包括杰出校友、企事业单位的专家学者，来学校通过讲座或一对一的形式来为学生做辅导。经过过程培养，项目组成员的双创能力，以及储备项目的整体水平都获得较大幅度的提升。目前我们共有约140项创业类储备项目，优质创新类储备项目96项。

项目不在多，而在精。在今年的挑战杯赛事中，学院团委共推出17项重点项目，包括鼻炎分型诊疗、护航食安、学无涯、金藜飘香等。学生共计近600人次参与到挑战杯和“互联网+”赛事中，其中19%为17级同学，45%为18级同学，36%为19级同学，形成了相对科学并有利于传承的学生梯队。

四、提升管理服务水平，护航双创教育活动

学院目前正在努力完善学院党政主要负责人亲自挂帅，学团队伍进行活动组织，业务老师分工协作的组织架构。在学生组织方面，成立创新创业中心，发挥朋辈引领的作用。同时积极打造优质的创新创业教育服务体系，让同学参加科创活动无后顾之忧，让老师对各项赛事明明白白。

为了解决参加学生能力参差不齐的问题，学院团委制定了《生命科学学院学生创新创业活动备案制度》、《生命科学学院课外科技创新（创业）活动先进个人评选办法》。为了肯定同学们的创新创业活动的积极性，在制定的团员年度评议工作指导方案中专门设置了对双创活动的要求。

在活动方面，为了开拓同学们的眼界，提升同学们对专业的认知，学院团委打造了学术性双创讲座平台——“树人课堂”，邀请专家学者前来讲授科学知识、科研方法等，激发学生创新兴趣。

在实践基地方面，学院团委今年选派优秀学生参与山东省博物馆“三千玲珑——中国海洋贝类展”的标本制作和布展。通过联合活动，学生的科研素质和实践能力获得了明显的提升。为了更好的学习榜样学校的先进经验，学院团委组织全体辅导员与学生代表与北京师范大学生命科学学院团委和学生会开展了交流活动。

以上的活动，都是为了要从组织动员、创业教育、培训服务、创业实践4个环节充分整合和发挥了学院自身优势。实现大学生从创业精神传播、创业意识启蒙，到创业能力提升、创业实践扶持的全过程培养。

五、着眼长远厚积薄发，用成绩检验工作

学生的创新创业能力是体现学校和学院、学科核心竞争力的关键指标，也是对学院人才培养模式和质量的检验。多年来，学院团委旨在通过锤炼自身实力，以双创实践活动、双创竞赛为载体，以创新精神和创业意识为核心，逐步完善以学生的全面发展为核心的人才培养模式。经过积累和努力，学院今年在挑战杯山东省赛中获得2金1银的好成绩，并有一个项目获推参加国赛，并最终获得全国银奖。

一次好的成绩并不是终点，而是阶段工作的小考。在以创优秀双创赛事成绩为导向，以提升双创教育水平为核心的工作总目标下，学院计划每年新增1-2个省级单位作为学生产学研基地，新增2-3个优质企业作为学生创业实践基地，每年与2-3所与对标高校进行实地或线上交流学习。在评价体系方面，学院目前正在积极推动业务课老师参与双创赛事与职称评聘量化中有所体现，有望在近期推出。最终，期望实现双创赛事成绩的突破，使学生参赛水平获得质的提升。

新时代，新要求。生命科学学院团委上下同心，以“百舸争流，奋楫者先”的勇气和担当，善抓核心工作，讲政治、讲担当、讲格局，追求卓越，时刻把思想引领、服务青年、服务学校和学院发展放在工作的首位。做出双创好成绩，让学校和家长放心，让青年满意，努力交出一份优秀答卷。