教育学院2010届学生会自2010年11月正式成立以来不断完善各项规章制度、建立健全监督机制。为更好开展学生工作，避免学生干部队伍冗余现象出现，在对学生会全体成员进行一学期的考察试用后，近期，学院对2010届学生会进行了调整与优化。

此次学生会成员调整主要依据此前所进行的多步骤考评，对学生会成员进行多角度、多方位测评，以期达到“能者上，庸者下”、提高整体工作效率的目的。此次学生会调整对成员的考评主要包括以下三个步骤：一、学生会成员个人对自己工作所作出的书面总结及评价；二、根据工作态度、工作方法、创新能力三部分所进行的包括他评、互评与自评在内的部内民主测评；三、召开学院学生会常委会，讨论民主评议结果并综合各方因素对学生会人选作出最终调整。随后，学院将调整后的学生会成员名单张贴于宣传栏进行公示。此次学生会人员调整本着公平、公正、公开的原则，既解决了学生会人员冗余这一问题，又选拔出一批学生工作开展成功、在同学当中普遍具有威望的同学担任学生干部，不仅满足了学生会开展工作的需要，更让同学们心悦诚服。

此次学院学生会调整与优化，极大提高将极大提高学生会整体工作效率，为新学期学生工作顺利开展奠定坚实基础，更好发挥学生会这一学生自治组织的巨大作用。