疫情期间，为掌握学生居家学习动态，提高网络教学的质量，收集学生对于网络教学的意见和建议，五月初至五月中旬，教育学部团委组织2019级至2016级全体学生对网课学习情况进行总结和反馈。

学部期中学习总结活动持续了半个月之久，每个年级的不同专业均根据本专业网课学习的不同特点和问题进行了总结和反思。2019级学生主要侧重于对专业课程的适应和对新鲜事物的接受，注重培养专业思维能力，网络教学的过程中学生采取混班授课的方式，学习伙伴增加的同时还可以随时与老师进行交流与沟通；2018级学生针对繁重的课业任务进行了梳理和分类，逐渐适应了网络教学的快节奏，并提高了自律能力和学习效率，18级同学们还提出要合理利用居家时间，为教师资格证、大学英语四六级、计算机等级考试等证书类考试为准备；2017级学生面临着线下实习支教无法实现的问题，在指导教师的带领下通过学习观摩、制作教案、录制微课等方式来进行弥补；2016级毕业生在疫情期间承担着巨大的毕业论文压力，依然坚持不懈地通过线上方式与指导教师进行交流，在教师的指导下不断完善自己的毕业论文。

学部此次组织开展“期中实录”主题总结活动，督促同学们在学习中发现问题、解决问题，帮助学生及时进行学习反思和总结，同时也告诫同学们居家期间要端正学习态度，提高学习效率，不可放松懈怠，有效保障了在线教学的质量。