为进一步提高我校学生团干部的综合素质，增强学生团干部自我教育、自我管理、自我服务的意识。近日，外国语学院党委副书记修蕾为2015年团校春季培训班学员作了题为“学生干部角色有为的育成路径”的专题报告，报告会分别在长清湖校区综合教学楼C区101报告厅、千佛山校区教学楼3楼报告厅举办，团校春季培训班全体学员、校学生会以及校研究生会骨干、校级社团骨干、各学院学生代表近600人聆听了报告。

报告会上，修蕾围绕历史路径、理念路径、能力路径、个性路径四个方面详细阐述如何成为一名有为的学生干部。在“历史路径”阐述环节，修蕾带领同学们回顾了历史链条中的学生干部，分析了学生干部应当勇于担当，肩负起历史责任，在当前形势下，旗帜鲜明的反对历史虚无主义，做好传承，接续奋斗。在“理念路径”梳理中，修蕾指出21世纪的人们应该具备条理性思维、综合性思维、创造性思维、尊重性思维与道德性思维，并借现代管理学之父彼得﹒德鲁克的哲学思维对这一路径进行了详细说明。在“能力路径”阐述中，修蕾向同学们展示了学生干部能力素质的结构图谱，并对学生干部应该担当什么、如何提高其影响力展开讨论，强调立德树己、求同存异、情绪管理对提升自身影响力的重要性。在“个性路径”探讨中，修蕾引用美国作曲家约翰·凯奇的《四分三十三秒》的例子，阐述了他对个性路径的独到见解，注重个人工作素养辨识度的培育，做到一校一品、一院一品、一人一品。修蕾鼓励团员青年、学生干部不断增长知识本领，锤炼品德意志，矢志拼搏奋斗，充分发挥聪明才智，让青春在奋斗中焕发绚丽光彩。

此次专题报告是2015年度春季团校培训班系列报告之一，为学生团干部提供了学习提高、沟通交流的有效平台，报告会现场气氛热烈，与会师生深受启发。