为丰富学生的专业知识储备，提高学生的科研热情，6月4日，山东师范大学团委联合心理学院团委借助腾讯会议平台于线上举办“湖畔思享汇：让‘后浪’幸福奔涌：PYD视野下的情景资源与个体优势”讲座。心理学院副教授常淑敏担任主讲，2017级、2018级和2019级部分学生积极参加。

本次讲座结合“后浪”的热点对PYD基础理论做出了深入的解释，激发了学生对于PYD视野下情景资源与个体优势的思考。常淑敏通过呈现两种青少年发展观的差异，详细阐述了积极青少年发展观的优势与特点，并提出了积极青少年发展研究领域中的六条原则。在此过程中，常淑敏以自己的研究经历为例，引导学生逐步分析并逐条理解六条原则，缩短了学生与学术研究之间的距离。在谈及发展资源框架的时候，常淑敏将40种资源分类为四大情景资源与四大个体优势，并通过比较国内外的社会环境与教育特点，着重介绍了PYD视野下国内外情景资源在社会调查中的不同。常淑敏以自己课题组近些年的主要研究发现为基础，对比分析各项数据，阐释了情景资源与个体优势在减少青少年外化问题行为中的累积效应及关系模式。最后，常淑敏对学术分享进行了归纳总结，并与学生对数据结论进行讨论和交流，使学生深切感受到了发展资源对于青少年发展的重要性。讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅。

常淑敏，山东师范大学心理学院副教授，山东师范大学发展与教育心理学专业博士研究生，主要研究领域为应用发展心理学，研究方向为积极青少年发展与青少年犯罪心理。