你知道当前的第一政治热词是啥吗？没有错，就是“两学一做”。“两学”，一是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范；二是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“一做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。从今年2月底中办印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》始，吹响了学习号角，到3月底中央军委在全军党员中部署开展“两学一做”学习教育，再到4月6日中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会，“两学一做”频见报端，陆续现于党内教育课堂。日前，咱们习近平总书记亲自发出动员令，对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务。“两学一做”，全国8700多万党员究竟为啥学？怎么学？怎么做？快随学习大军一块儿瞧瞧！  

感知“高度”。习近平在指示中强调，“‘两学一做’学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进‘四个全面’战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手”。思想建党是党的优良传统和政治优势，任何时候都不能松懈。党的十八以来，以习近平为核心的党中央站在党生死存亡的战略高度，全面加强党的自身建设，强化思想建党，从严管党治党，不断创新方式举措。从推行八项规定，反四风、高压反腐，到通过开展包括党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育在内的党内教育，直击积弊，扶正祛邪，使得党风政风焕然一新。今年1月，习近平在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。而今中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是对党内教育的深化，对思想建党的加强，也是对全面从严治党更为深入的推进。这就为当前协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”奠定了坚强的领导核心和坚实的组织保障。每一位党员都该有这样的高度认识和自觉行为，在自己的岗位上和党的事业中发光发热，作出更大贡献。  

突出“广度”。习近平在指示中指出：“部署‘两学一做’学习教育，就是要推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。”一是范围扩大。此次学习教育的对象由之前的抓领导干部这个“关键少数”，扩大到了每一位普通党员身上。不明觉厉，这正是党中央根据现实需要深化党内教育之举，体现了全面与从严的要求。党员，是党的肌体细胞。党员这个细胞合格了，党这个肌体才能强健。党员的先进性和纯洁性，直接影响着党的先进性和纯洁性，同时，党执政兴国、执政为民的责任使命要靠全体党员身体力行来实现。领导干部身兼要职、身处要责，抓牢这个“关键少数”理所当然，但普通党员基数更大，教育管理好这个“绝大多数”也至关重要。否则，“厚此薄彼”，党员队伍参差不齐，缺乏凝聚力，削弱战斗力，也不利于党开展工作。因此，党要管党、从严治党，必须从每位党员抓起。二是性质扩大。此次学习教育的不是一次活动，而是被突出为“正常教育”。严格党员日常教育和管理，把党的思想教育抓在日常、融入经常，使之常态化，才能把好党员的世界观、人生观、价值观这个“总开关”。全体党员通过“两学一做”，重温党章党规，学习习总书记系列讲话，提高党性觉悟，培育忠诚品格，强化担当作为，不失为一次精神上的洗礼。理想信念是共产党人安身立命的根本，只有固本培元，补足精神上的“钙”，才不会得“软骨病”，党的事业才能长久兴旺。  

把握“深度”。一则深入一线。习近平在指示中强调：“开展‘两学一做’学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。”“两学一做”学习教育深入到一线党组织、一线党员，其实就是践行“全面从严治党向基层延伸”的有效路径和方法。党的根基在基层，党的细胞是党员。根深叶茂，本固枝繁，扎扎实实地把“两学一做”落实在每个支部、每个党员身上。基层党组织坚强有力，基层党员先锋模范，我们党才能更加团结统一、充满战斗力。二则深在做功、深在成效。习近平说：“要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。”习近平提倡的就是以学促做，学做互进，知行合一。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习教育只是手段，最终的落脚点还是引导全体党员端正思想、改进作风、振奋精神、遵纪守法。当下，一些党员身上不同程度地存在着理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，必须端正态度，以问题为导向，对照学习，找准病灶，扫除顽疾，争做一个名副其实的合格的共产党员。一些基层党组织也存在工作不规范、组织不健全、纪律涣散等现象，必须集中排查，及时整顿。面对新情况新问题，要及时展开批评与自我批评，让问题消解于“萌芽”；还要鼓励用创新方式讲党课，使党内政治生活真正发挥功效，让党组织迸发活力与生机。  

掌控“力度”。习近平在指示中指出：“组织开展‘两学一做’学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。”一分部署，九分落实。抓而不紧、抓而不实、抓而不好都是白费力气。各级党组织及其负责人不能松懈，全力以赴尽职尽责、真抓狠抓，切实落实好主体责任，对思想政治建设做到守土有责。基层领导干部、党员、班子，是党整体力量的重要构成，也需要管理好，以更好地发挥基层党组织战斗堡垒作用，推动党整体执政能力的提升。  

区分“程度”。习近平在指示中指出：“要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。”全国有8700万党员，数量大，范围广，层级多，程度不同，需要讲求方法方式，精准出力。既要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，又要根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施等作出具体安排，增强针对性、实效性。只要牢牢把握住“区分层次”“分类指导”的原则要领，“两学一做”就不会是雨过地皮湿、活动一阵风。领导干部是此次学习的参与者、组织者、执行者，绝不能“滥竽充数”，要带头，严格要求，以上率下，常抓不懈，示范带动形成“两学一做”的学习热潮。  

习近平关于“两学一做”的重要指示，各级党组织、负责人，广大党员一定要学深悟透。以之为遵循，拿捏有“度”，做合格共产党人。